Detalles MARC
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02895nam a22002414a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20200118105832.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
200117s2006||||pe a||||r|||||||| ||spa|| |
| 020 ## - NÚMERO ESTÁNDAR INTERNACIONAL DE LIBROS |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9972-9856-7-9 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro/agencia transcriptor |
UMA |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
338.0640985 / E88 |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Espinoza Peña, Henry |
| 9 (RLIN) |
897 |
| 245 #0 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Innovar para competir: |
| Resto del título |
determinantes y efectos de la inversión en investigación y desarrollo en empresas manufactureras peruanas |
| Mención de responsabilidad, etc. |
/ Henry Espinoza Peña. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Lima : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Centro de Estudios para el Desarrollo y la Participación, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
[D.L. 2006]. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
73 p.: |
| Otras características físicas |
il. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO PREESTABLECIDO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Introducción -- Importancia de los primeros años de vida en el desarrollo Psico-Fisiológico del niño -- Razones que fundamentan la urgencia de la creación de un mayor número de cunas maternales o centros de cuidado diurno en el Perú -- Madurez para el aprendizaje en los niños de 5 años en zona marginal de Lima -- Exploración de la habilidad mental y maduración para el aprendizaje de dos grupos de niños de 3 a 5 años de Sicuani y Chumo -- Desarrollo del pensamiento formal - proposicional y combinatorio de dos grupos de adolescentes de diferentes estratos socio económicos de Lima-Perú -- Representación de relaciones espaciales en el dibujo espontáneo y en pruebas espaciales piagetianas en niños peruanos de 4 a 7 años 11 mees de clases socio económica media y baja -- Desarrollo mental, postural y somático de infantes de 8, 14 y 20 meses de edad, de clase socio económica media y baja de Lima -- Rendimiento intelectual de niños-infantes a adolescentes de clase socio económica media y baja de Lima y de algunas provincias -- Juicio moral de adolescentes de 14 y 16 años, universitarios y adultos de clase socio económica media de Lima -- Relación entre el estado nutricional y la estimulación ambiental con el rendimiento cognitivo y escolar del niño de primer grado de la zona central media del Perú (Costa, Sierra, Selva) -- Prácticas de crianza en madres de estratos socio económico medio y bajo de Lima -- Relación entre la representación del espacio en el dibujo espontáneo y la inteligencia -- Lectura de dos aulas de primer grado de una zona urbano - marginal del Callao -- Ciclo vital, crianza y educación del niño en la época incaica -- Marginalidad, inteligencia y rendimiento escolar: nuevos aportes -- Percepción de los adolescentes de clase socio económica media, baja urbana y baja marginal de Lima respecto a las prácticas de crianza de sus madres -- Estado nutricional y rendimiento mental a los 7 años de niños nutridos y desnutridos a los 2 años. |
| 650 14 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Investigaciones Tecnológicas |
| 9 (RLIN) |
899 |
| Subdivisión geográfica |
Perú |
| 650 14 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Desarrollo Económico |
| 9 (RLIN) |
900 |
| Subdivisión geográfica |
Perú |
| 650 14 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Industrias Manufactureras |
| 9 (RLIN) |
901 |
| Subdivisión geográfica |
Perú |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
Libro |
| Préstamos Koha (prestado), todas las copias |
10 |
