000 | 01147nam a2200289Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
999 |
_c746 _d746 |
||
005 | 20220921062522.0 | ||
008 | 161012s1991||||xx a||||r|||| 00| ||spa|| | ||
020 | _a968-18-2671-X | ||
040 | _cUMA | ||
082 | _a150 / P / 2 / 1991 | ||
100 | 1 |
_aCraig, Robert _9765 |
|
245 | 1 | 0 |
_aPsicología educativa, 3 _c/ Robert Craig |
250 | _areimp. | ||
260 | 3 |
_aMéxico, D.F.: _bLimusa S.A.C., _c1991 |
|
300 |
_avol. 3: _bil. col. |
||
500 | _aEn la cubierta: Psicología educativa contemporánea: concepto, temática y aplicaciones - 3 | ||
505 | 0 | _aVol. 3.: Cap. 11.- Providencias educativas según las diferencias individuales -- Cap. 12.- Aspectos sociopsicológicos de la educación -- Cap. 13.- La salud mental en las escuelas -- Cap. 14.- Hacia una disciplina positiva en clase -- Cap. 15.- Métodos cuantitativos para la educación. | |
650 | 1 | 2 |
_aPsicología Educativa _9766 |
650 | 1 | 2 |
_aAprendizaje _9753 |
650 | 1 | 2 |
_aSalud Mental _9782 |
650 | 1 | 0 |
_aCentros Educativos _9783 |
700 | 1 |
_aMehrens, William _ecoautor |
|
700 | 1 |
_aClarizio, Harvey _ecoautor |
|
942 |
_2ddc _cLIB |