Los mapas conceptuales en el aula / Antonio Ontoria Peña, Ana Molina Rubio y Ángela de Luque Sánchez
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Buenos Aires: Magisterio del Río de la Plata 1996 Descripción: 127 p.: ilTema(s): Mapas Conceptuales | Métodos de Estudio | AprendizajeClasificación CDD: 371.3 / O55
Contenidos:
I.- Qué es pensar o cuándo decimos que pensamos -- II.- Qué aprendizaje aprendemos en el aula -- III.- Los mapas conceptuales, una respuesta para la construcción de conocimientos -- IV.- Cómo se construyen los mapas conceptuales -- V.- Aplicación de los mapas conceptuales en el aula -- VI.- El mapa conceptual como estrategia para potenciar el autoaprendizaje y la comunicación interpersonal.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro
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Biblioteca Central | 371.3 / O55 | Disponible | BUMA161001332 |
I.- Qué es pensar o cuándo decimos que pensamos -- II.- Qué aprendizaje aprendemos en el aula -- III.- Los mapas conceptuales, una respuesta para la construcción de conocimientos -- IV.- Cómo se construyen los mapas conceptuales -- V.- Aplicación de los mapas conceptuales en el aula -- VI.- El mapa conceptual como estrategia para potenciar el autoaprendizaje y la comunicación interpersonal.
